Con el objetivo de ampliar el sistema educativo de una manera integral y holística para el beneficio de la comunidad en general, el Gobierno Bolivariano a través de la Zona Educativa Táchira, se encuentra realizando la integración de los estudiantes con diversidad funcional a la educación regular.
Para ello el máximo ente educativo regional ha venido desarrollando una serie de reuniones con las diferentes divisiones de la institución, quienes con el apoyo de diversos asesores del nivel central, están logrando la articulación de la educación de diversidad funcional a la educación regular de una manera pedagógica, integral y sistemática que no efecte el transcurso normal del sistema educativo bolivariano.
Agustín Delmoral, jefe del organismo educativo del estado explicó que “el propósito de las reuniones que hemos realizado paulatinamente además de lograr la coyuntura de la educación que se imparte en las escuelas bolivarianas con la educación de la diversidad funcional, es dar a conocer y explicar la importancia de la nueva gramática que se utilizará desde hoy en adelante, para manejar a la educación anteriormente denominada especial –término cambiado a diversidad funcional-, Proceso que forma parte de un cambio sistemático total de lo que es la conseción filosófica que hasta el momento se venía manejando sobre la educación especial en el estado Táchira y en el resto del país”.
Del mismo modo, Delmoral señaló que, las instituciones educativas que anteriormente se encontraban funcionando como planteles de educación de diversidad funcional, serán reorientadas a desarrollarse como escuelas bolivarianas, ampliándolas y llevándolas al horario integral, articulándolas totalmente al resto de las escuelas normales.
FUENTE/ Diario VEA.
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